{"id":65630,"date":"2025-06-05T19:48:08","date_gmt":"2025-06-05T17:48:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.easdvalencia.com\/proyecto\/espacios-on-off\/"},"modified":"2025-06-05T19:48:08","modified_gmt":"2025-06-05T17:48:08","slug":"espacios-on-off","status":"publish","type":"proyecto","link":"https:\/\/www.easdvalencia.com\/en\/projects\/espacios-on-off\/","title":{"rendered":"Espacios on\u2014off"},"content":{"rendered":"\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>RESUMEN DEL PROYECTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Las encuestas y resultados de riesgos psicosociales ponen encima de la mesa una realidad. Alumnado y profesorado padecen situaciones de estr\u00e9s relacionadas con el d\u00eda a d\u00eda de la escuela, por ello hay que actuar y dise\u00f1ar espacios que aporten parte de la soluci\u00f3n. Se dispondr\u00e1n zonas de descompresi\u00f3n, zonas OFF, de descanso y ocio, y zonas de trabajo en com\u00fan, zonas ON, que colonicen los pasillos. Todo ello sin olvidarnos de renaturalizar la escuela mediante el verde y procurando la inclusi\u00f3n de toda la comunidad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>SITUACI\u00d3N DE PARTIDA Y OBJETIVOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es ya habitual escuchar a nuestro alumnado comentar la falta de espacios para reunirse o descansar en la escuela. Nuestra comunidad crece, pero el espacio sigue siendo el mismo y, los espacios que se concibieron de reuni\u00f3n, ahora se destinan a usos docentes. La dedicaci\u00f3n de profesorado y alumnado a la escuela crece, pero los espacios no se alinean a esta y, el escenario hace necesario generar espacios que den respuesta a estas situaciones.<br>Por un lado, se necesitan espacios de descompresi\u00f3n, ESPLAI, espacios OFF, dotados de asientos c\u00f3modos, pantallas donde poder ver documentales o escuchar m\u00fasica. Y espacios ON, ACTIVA, para poder extender el aula y trabajar de manera m\u00e1s informal durante la clase o fuera del horario escolar, colonizando as\u00ed nuestros pasillos.<br>Pero estas soluciones deben llegar a todos, desde la recepci\u00f3n hasta el aula, es por ello que necesitamos recibir a todo el alumnado en un punto de acceso adaptado y amable y, la renaturalizaci\u00f3n de la escuela fomentar\u00e1 este buen clima.<br>Y por todo ello los objetivos del trabajo son los que siguen:<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:5px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br><strong>Objetivo General 1: Crear espacios OFF de descanso y desconexi\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Se acondicionar\u00e1n zonas destinadas al descanso y al ocio, con propuestas de actividades que ir\u00e1n desde el ejercicio f\u00edsico hasta la proyecci\u00f3n de documentales o la organizaci\u00f3n de competiciones l\u00fadicas, siempre vinculadas al dise\u00f1o.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Los espacios ser\u00e1n dise\u00f1ados de forma colaborativa y transversal, integrando a todas las especialidades de dise\u00f1o.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Se tendr\u00e1 en cuenta una iluminaci\u00f3n adecuada y mobiliario confortable, favoreciendo un entorno relajante.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Se promover\u00e1 la renaturalizaci\u00f3n de estos espacios OFF, incorporando vegetaci\u00f3n como elemento imprescindible para mejorar la calidad del ambiente.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Tambi\u00e9n se actuar\u00e1 sobre el acceso principal a la escuela, con el fin de hacerlo m\u00e1s accesible, amable y acogedor para toda la comunidad educativa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Objetivo General 2: Crear espacios ON de trabajo colaborativo y aut\u00f3nomo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Se dise\u00f1ar\u00e1n zonas de trabajo informal fuera del aula, que permitir\u00e1n a estudiantes y docentes colaborar de forma m\u00e1s flexible en los espacios comunes.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Estos espacios ON ser\u00e1n concebidos y construidos de manera colaborativa, integrando a todas las \u00e1reas del dise\u00f1o.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Contar\u00e1n con el mobiliario e instalaciones adecuados para favorecer tanto el trabajo individual como el colaborativo.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Al igual que los espacios OFF, se apostar\u00e1 por la renaturalizaci\u00f3n, incluyendo elementos verdes que aporten confort y conexi\u00f3n con el entorno.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>CALENDARIO DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS 2024-25<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>1\u00ba trimestre 2024-25<br><\/strong>Actividad de organizaci\u00f3n: Definici\u00f3n de equipos de trabajo de profesorado y grupos de alumnado por especialidad en los que se desarrollar\u00e1 la primera fase del dise\u00f1o de los espacios ON\/OFF. Establecimiento de un calendario de reuniones y plazos de entrega de trabajo realizado.<br><br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>2\u00ba trimestre 2024-25<br><\/strong>Actividad de desarrollo: Proyecto de la primera fase de los espacios ON\/OFF. Adquisici\u00f3n de materiales y servicios. Dise\u00f1o y construcci\u00f3n de piezas de dise\u00f1o propio. Replanteo y ejecuci\u00f3n de los trabajos.<br>Actividad de difusi\u00f3n: Se genera la documentaci\u00f3n visual y el resumen del proyecto. Se trabaja gr\u00e1ficamente el calendario de actuaciones 24-25. Se dise\u00f1a el sitio web. Se establece el plan de comunicaci\u00f3n de redes sociales de la EASDV: Instagram, Facebook y LinkedIn.<br><br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>3\u00ba trimestre 2024-25<br><\/strong>Actividad de evaluaci\u00f3n del primer a\u00f1o de PIIE: Se generar\u00e1n hojas de registro para la observaci\u00f3n y recogida de informaci\u00f3n, actas de reuniones donde se plasmen acuerdos y decisiones del curso 24-25, actas de resultados donde se comparen objetivos propuestos y conseguidos y registro de actividades anuales.<br><br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Actividad de difusi\u00f3n:<\/strong> Se genera la documentaci\u00f3n visual y el resumen del proyecto ejecutado. Se trabajan gr\u00e1ficamente las conclusiones de las actuaciones 24-25. Se actualiza el sitio web. Se eval\u00faa el plan de comunicaci\u00f3n de redes sociales de la EASDV: Instagram, Facebook y LinkedIn.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--1\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.easdvalencia.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Relacion-participantes-EASD-PIIE-2024-25-sin-DNI.pdf\" style=\"color:#fc4921\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Relaci\u00f3n de participantes EASD-PIIE 24-25<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>CALENDARIO DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS 2025-26<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>1\u00ba trimestre 2025-26<br><\/strong>Actividad de organizaci\u00f3n: Definici\u00f3n de equipos de trabajo de profesorado y grupos de alumnado por especialidad en los que se desarrollar\u00e1 la segunda fase del dise\u00f1o de los espacios ON\/OFF. Establecimiento de un calendario de reuniones y plazos de entrega de trabajo realizado.<br><br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>2\u00ba trimestre 2025-26<br><\/strong>Actividad de desarrollo: Proyecto de la segunda fase de los espacios ON\/OFF. Adquisici\u00f3n de materiales y servicios. Dise\u00f1o y construcci\u00f3n de piezas de dise\u00f1o propio. Replanteo y ejecuci\u00f3n de los trabajos.<br>Actividad de difusi\u00f3n: Se genera la documentaci\u00f3n visual y el resumen del proyecto. Se trabaja gr\u00e1ficamente el calendario de actuaciones 25-26. Se actualiza el sitio web. Se establece el plan de comunicaci\u00f3n de redes sociales de la EASDV: Instagram, Facebook y LinkedIn.<br><br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>3\u00ba trimestre 2025-26<br><\/strong>Actividad de evaluaci\u00f3n del segundo a\u00f1o de PIIE: Se generar\u00e1n hojas de registro para la observaci\u00f3n y recogida de informaci\u00f3n, actas de reuniones donde se plasmen acuerdos y decisiones del curso 25-26, actas de resultados donde se comparen objetivos propuestos y conseguidos y registro de actividades anuales.<br><br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Actividad de difusi\u00f3n:<\/strong> Se genera la documentaci\u00f3n visual y el resumen del proyecto finalizado. Se trabajan gr\u00e1ficamente las conclusiones de las actuaciones 25-26. Se actualiza el sitio web. Se cierra el plan de comunicaci\u00f3n de redes sociales de la EASDV:&nbsp; Instagram, Facebook y Linkedin.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--2\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.easdvalencia.com\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EQUIPO-PIIE-2025-26-a4.pdf\" style=\"color:#fc4921\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Relaci\u00f3n de participantes EASD-PIIE 25-26<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video controls poster=\"https:\/\/www.easdvalencia.com\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/onoff.png\" src=\"https:\/\/www.easdvalencia.com\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/PIIE_24_26_50Mb.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este PIIE ha recibido una asignaci\u00f3n econ\u00f3mica por parte de la conselleria competente en materia de educaci\u00f3n de la Generalitat. Todo lo que se ha publicado en esta p\u00e1gina se hace bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional. En caso de publicaci\u00f3n del proyecto o de los recursos educativos generados, as\u00ed como la de posibles obras derivadas, se debe hacer bajo la misma licencia, indicar si se ha hecho alguna modificaci\u00f3n y enlazar esta p\u00e1gina como referencia<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.easdvalencia.com\/en\/projects\/espacios-on-off\/?preview_id=60780&#038;preview_nonce=852a93ee31&#038;preview=true\">Espacios on\u2014off<\/a> \u00a9 2026 by <a href=\"https:\/\/www.easdvalencia.com\/en\/\">Escola d&#8217;art i superior de disseny de Valencia<\/a> is licensed under <a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/4.0\/\">Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"130\" src=\"https:\/\/www.easdvalencia.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Captura-de-pantalla-2025-06-05-a-las-20.01.24.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-60785\" style=\"width:81px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.easdvalencia.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Captura-de-pantalla-2025-06-05-a-las-20.01.24.png 400w, https:\/\/www.easdvalencia.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Captura-de-pantalla-2025-06-05-a-las-20.01.24-300x98.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"featured_media":65635,"template":"","class_list":["post-65630","proyecto","type-proyecto","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.easdvalencia.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/proyecto\/65630","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.easdvalencia.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/proyecto"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.easdvalencia.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/proyecto"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.easdvalencia.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/65635"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.easdvalencia.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=65630"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}