Me—t—a. 2021-2022

Este curso académico 2021-2022 ha sido testigo de una importante evolución y puesta en valor del diseño. Se plantea un nuevo enfoque, unos nuevos parámetros y se redefine su papel como transformador social y de la realidad. La Escola Superior de Disseny de València camina a la par de estos cambios, que se reflejan en las propuestas presentadas en estos veintidós Proyectos Finales de Grado.

Como escuela pública, nos preguntamos cuál es el papel que debe desempeñar el diseño en una sociedad tan cambiante como la actual. La respuesta que damos es que el diseño debe generar proyectos que acaben convirtiéndose en posibles productos o servicios. Los proyectos presentados son una muestra de ello, materializan esta estable inestabilidad en las nuevas formas de concebir y entender el diseño, ya sea con trabajos reflexivos, sostenibles, sociales, de servicios, reivindicativos o transgresores.

La historia ha dejado patente que la cultura del diseño es una realidad para que las sociedades avancen y para que las personas que las integran puedan tener una vida mejor. Así lo concebimos como escuela pública, como un centro plural, global, inclusivo, transversal y abierto a los diferentes enfoques y tendencias del diseño. Una escuela en continua actualización que sigue escribiendo páginas de la historia y la cultura del diseño. En un año de tránsito e incertidumbre, la Escola Superior de Disseny de València sigue formando parte del proceso transformador de cambio en el diseño.

Como diría Enzio Manzini, «El diseño no puede cambiar el mundo pero puede dar forma a un mundo cambiante».