Máster en publicaciones analógicas y digitales

El Máster se plantea en dos módulos que tratan de forma diferenciada los procesos de creación editorial: el trabajo en soporte analógico y el trabajo orientado a las innovaciones de los soportes digitales. Los proyectos se trabajan con profesionales del diseño editorial y con especialistas en los diferentes elementos comunicativos de las publicaciones: la tipografía, la infografía y la fotografía, tanto en sistemas analógicos como en digitales.

Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster es necesario contar con un Título Superior oficial de enseñanzas artísticas, o bien  de un título oficial de Graduado o Graduada o su equivalente (expedido por una institución del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster) siempre que se encuentre recogido entre las siguientes titulaciones:

• – Título Superior en Diseño Gráfico.
• – Grado en Diseño Gráfico.
• – Grado en Creación y Diseño (asignaturas troncales: Diseño Editorial y Diseño Gráfico).
• – Grado en Bellas Artes. Especialidad de diseño (asignaturas: Diseño Editorial o Diseño Gráfico aplicado).
• – Grado en Periodismo (Ciencias de la Información), especialidad comunicación o diseño.
• – Grado en Diseño y Tecnologías Creativas.
• – Grado en Diseño Integral y Gestión de la Imagen.
• – Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos.
• – Grado en Fundamentos de Arquitectura.
• – Experiencia profesional: quienes están en posesión de un título oficial de graduado/a (o su equivalente) que no se encuentre comprendido entre los títulos señalados pero acredite experiencia profesional previa de, al menos, 12 meses en el campo del diseño gráfico editorial. Esta experiencia profesional deberá acreditarse mediante informe de vida laboral o certificación de haberse encontrado en ejercicio en actividades económicas (alta IAE).

Asimismo podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Administración educativa competente de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente.

Las prácticas externas son una actividad de naturaleza formativa realizada por los estudiantes y supervisada por un tutor de la empresa o institución donde se desarrolla y por un tutor académico de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Valencia. Tiene como principal objetivo permitir a los estudiantes aplicar y complementar los conocimientos adquiridos en su formación académica favoreciendo, al mismo tiempo, la adquisición de competencias que los preparen para el ejercicio de actividades profesionales, faciliten su empleo y fomenten su capacidad de emprendimiento.

Existen dos tipos de prácticas: curriculares y extracurriculares. Las prácticas curriculares se configuran como actividades académicas integradas en el plan de estudios del Máster, que se corresponden con una materia obligatoria de 10 créditos ECTS. Por otra parte, las extracurriculares son aquellas que los/las estudiantes pueden realizar con carácter voluntario durante su periodo de formación y que, aun teniendo los mismos fines que las prácticas curriculares, no forman parte del plan de estudios.

En la Escola Superior de Disseny de Valencia, creemos firmemente en la importancia de brindar a nuestros estudiantes experiencias enriquecedoras y transformadoras. A través del programa Erasmus, nuestros alumnos tienen la oportunidad de vivir una experiencia única en el extranjero, sumergiéndose en nuevas culturas, ampliando sus horizontes académicos y personales, y desarrollando habilidades interculturales muy útiles para su futuro.

Los futuros profesionales estarán capacitados para desarrollar su carrera en diversos ámbitos: estudios de diseño, medios de comunicación impresos o digitales, editoriales, así como en el ejercicio libre de la profesión como autónomos.

En general, el desarrollo profesional se enmarca en cuatro espacios de actuación:

→ Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2-2006, de 3 de mayo, de Educación

→ Real Decreto 303/2010, de 15 de marzo, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan enseñanzas artísticas reguladas en la ley Orgánica 2-2006, de 3 de mayo, de Educación.

→ Real Decreto 21/2015, de 23 de enero, por el que se modifica el Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación

→ Real Decreto 628/2022, de 26 de julio, por el que se modifican varios reales decretos para la aplicación de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, a las enseñanzas artísticas y las enseñanzas deportivas, y la adecuación de determinados aspectos de la ordenación general de dichas enseñanzas